記者林良鋒述評

英格蘭又和西班牙過招了，“三獅”現(xiàn)在成了徒弟，“紅牛”是師傅，只是索斯蓋特未必想讓英格蘭照搬西班牙那一套。

英格蘭上次熱身擊敗西班牙，卡佩羅還是主教練，距今5年剛過；在正式比賽淘汰對方，距今已經(jīng)20年，當時索斯蓋特還是主力；上次在正式比賽90分鐘內(nèi)擊敗西班牙，兩位英格蘭主力后來執(zhí)教了國家隊（基岡和霍德爾），另有克萊門斯成了卡佩羅的門將助教，布魯金擔任了足總技術總監(jiān)。在1980歐洲杯上兩軍對陣，當時雙方的主教練格林伍德和庫巴拉均已駕鶴。

那個年代維納布爾斯和托沙克兩位英國教練先后在巴薩和皇馬奪得西甲，最近10年則是貝尼特斯帶領利物浦再奪歐冠，瓜迪奧拉在曼城掀起一場革命。西班牙足球，從未像今天這樣，對協(xié)會足球的鼻祖居高臨下，表面客氣內(nèi)心睥睨。

斯通斯毀譽參半

和西班牙交鋒，英格蘭曾刷出單場由萊因克爾收獲大四喜的取勝紀錄；埃里克森上任的首秀，一位名叫赫斯基的前鋒還在3球大勝中射手榜留名；此后15年，英格蘭只撈到和西班牙熱身的機會，5次對壘只進1球，場面慘不忍睹。西班牙不僅錄得令三獅尷尬的控球優(yōu)勢，還在射門和中靶次數(shù)兩項更令英格蘭人看重的統(tǒng)計上遙遙領先。

4年前，西班牙以摧枯拉朽之勢蟬聯(lián)歐洲杯，英格蘭舉國折服，掀起了一場“怎么辦？”的大思辨，很多變革都是從那場反思中產(chǎn)生，其中就包括索斯蓋特倡導的幼兒足球比賽方式，由過去在成人場地進行11對11，變?yōu)?0歲以前孩子踢球都以五人制。從西甲跨海來襲的外援，無論西班牙人與否，大多在新家挑大梁，新一代國腳也在師從西班牙教練時，全面洗腦，改變賴以成名的踢球風格。斯通斯是不是該在后場控傳，本來是雞毛蒜皮的小事，經(jīng)媒體一炒，成了保持國粹還是全盤西化的對峙。

斯通斯無意讓索斯蓋特或瓜迪奧拉難堪，他只是無數(shù)在英格蘭青訓體系中成長起來的新秀中的一個，控傳能力明顯高于同輩，身體條件又令人艷羨，即使在埃弗頓還沒踢出什么名堂，便被瓜迪奧拉相中，成為曼城的后防核心。在他之前，費迪南德也是同一類型，只是沒有機會得到外籍名師指點。鼓勵斯通斯繼續(xù)學習、向貝肯鮑爾看齊的人不少，腹誹他教條地處理球的言論也很有市場。

斯通斯才22歲，必然是未來三獅的后防柱石，甚至可能是領軍人物，他如何發(fā)展和成長，會在一定程度上影響國家隊的打法設計，但無法在宏觀上左右英格蘭的風格，他引起的爭議，折射出新舊兩派的立場分歧。索斯蓋特一方面鼓勵斯通斯成為下一個薩默爾，但又強調(diào)英格蘭做不到像西班牙那樣用球，傾向于英式為體，控傳為用，“咱們的球員勝在力量、速度和體魄，我們必須形成合適自身的風格?！?/p>

學意大利教訓還不夠？

對照英格蘭3球大勝西班牙時的國際形勢，足總醉心于向意大利足球取經(jīng)，不惜重金請來剛帶拉齊奧奪得意甲的埃里克森，又在麥克拉倫折戟之后再聘卡佩羅。這條路并沒走通，英格蘭確實球風細化，但距離意大利人控制比賽、善于把握機會的獨門秘笈還差得遠。同期面臨改弦易轍壓力的德國，卻在深思熟慮之后，選擇當時還沒有復蘇的西班牙為轉型模板。由足協(xié)牽頭，從上至下改系統(tǒng)改打法，10年不到便再次成為大賽熱門，并在連續(xù)兩屆歐洲杯小組出局后10年，在巴西捧回大力神杯。

英格蘭沒有這等福氣，慢說是足總帶領改革，能不阻撓改革已經(jīng)是積德。埃里克森滿懷抱負而來，但其改革建議屢屢碰壁，也就不再操心，將精力花在勾搭上司情人上。東施效顰之余，英格蘭丟了自己得心應手的兩翼齊飛與全場緊逼，現(xiàn)在反倒要讓德國人來教自己怎么緊逼。

再看引領時尚的西班牙，在低潮時也沒有拋棄自己的風格。他們曾有過動搖，在上世紀90年代讓克萊門特掌印國家隊，打法上更接近英式——他在轉教國家隊之前，曾藉此帶畢爾巴鄂蟬聯(lián)西甲。但在法國世界杯過早被淘汰后，他們又堅定地返回熟悉的軌跡，走技術至上之路。在西甲資源濃縮在皇馬巴薩兩家的背景下，很多中小型俱樂部花大力氣培養(yǎng)新人，迎來一代又一代個人能力突出的優(yōu)秀球員，打巴薩的控傳流沒問題，玩防反也駕輕就熟。

英格蘭應該學習西班牙，但不是照搬對方的風格，而是學習他們以民族特點為風格基礎的思路，既然打得快、搶得狠、善沖撞是自己的屬性，何苦去學別人？難道學意大利足球的教訓還不夠？