體壇周報(bào)全媒體記者馬德興報(bào)道

6月8日，中國2005年齡段U19國青隊(duì)在陜西渭南進(jìn)行的四國賽第二輪比賽中，0比0言和烏茲別克斯坦國青隊(duì)。盡管結(jié)果可以接受，但這場比賽其實(shí)更多地暴露出了國青隊(duì)全方位的差距和不足。作為上屆U20亞洲杯的冠軍，烏茲別克斯坦隊(duì)在比賽中所展現(xiàn)出的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、個(gè)人能力等，不僅讓國青隊(duì)自身，更讓國內(nèi)球迷可以清醒地認(rèn)識到：這支中國國青隊(duì)依然任重道遠(yuǎn)！

（6月8日，中國隊(duì)球員蘇宇亮（中）和烏茲別克斯坦隊(duì)球員哈伊魯拉耶夫（右）在比賽中拼搶。圖/新華社）

①國青就需這樣的熱身賽

與首輪1比0取勝越南隊(duì)一樣，國青隊(duì)本場比賽中還是派出了4231陣型的打法迎戰(zhàn)烏茲別克斯坦隊(duì)。由于烏茲別克斯坦隊(duì)已經(jīng)在首輪對陣韓國隊(duì)時(shí)展現(xiàn)出了自己的踢球風(fēng)格，讓國青隊(duì)上下對這個(gè)對手多少有一些認(rèn)識，因此，國青隊(duì)教練組在人員以及戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)方面有所調(diào)整和部署。

首發(fā)11人中，主教練久爾杰維奇更換了5人，中鋒由杜月徵取代劉誠宇；右側(cè)邊翼衛(wèi)由毛偉杰換下了寧方澤；防守型中場位置上，夏子豪換下了胡家進(jìn)；而在右后衛(wèi)位置上，徐俊馳重新進(jìn)入首發(fā)。這樣的調(diào)整其實(shí)意圖很清楚，久爾杰維奇還是想更多地考察球員。像中鋒杜月徵在早些時(shí)候的U23亞洲杯上狀態(tài)不錯(cuò)，但近期從葡萄牙回歸后，完全沒有了競技狀態(tài)，此番安排其首發(fā)，還是想看看其狀態(tài)；而夏子豪在上輪替補(bǔ)出場后，本場比賽希望其在更高水準(zhǔn)的對手面前看看其發(fā)揮和表現(xiàn)；毛偉杰則是第一次進(jìn)入國青隊(duì)，先前在中甲聯(lián)賽中表現(xiàn)不錯(cuò)，教練組想看一下他來到國青隊(duì)后，面對更高水準(zhǔn)的對手會有何表現(xiàn)。至于徐俊馳重新進(jìn)入首發(fā)，則是針對烏茲別克斯坦隊(duì)在對陣韓國隊(duì)比賽中邊路進(jìn)攻較有特點(diǎn)，作為過去幾場比賽中的主力右后衛(wèi)，徐俊馳出場就是希望加強(qiáng)右邊的防守，不讓對手輕易突破、傳中。再加上上一場出戰(zhàn)的門將姚浩洋已經(jīng)返回俱樂部征戰(zhàn)周末聯(lián)賽，劉騏瑋首次出戰(zhàn)。

不過，不得不說的是，盡管國青隊(duì)教練組的設(shè)想很好，部署方面也有一定的針對性，但是，烏茲別克斯坦隊(duì)從比賽哨響開始后就全面實(shí)施高壓，讓國青隊(duì)根本無法從后場向前傳球。相比第一場比賽，烏茲別克斯坦隊(duì)采用的是442結(jié)合4141的站位，最主要的變化就是兩名防守型中場球員的站位，根據(jù)場上的形勢不斷地在調(diào)整、變化，最終壓迫國青隊(duì)。所以，國青隊(duì)的中場球員很難拿球之后向前組織，更多地只能是選擇回傳；而兩名中后衛(wèi)或者是守門員很難找到向前的傳球點(diǎn)，只能是起大腳直接向前。

整個(gè)上半時(shí)，烏茲別克斯坦隊(duì)無論是攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏、高壓逼搶、傳接球以及進(jìn)攻套路與配合方面，都完全壓制住了國青隊(duì)，讓國青隊(duì)很少能夠有機(jī)會帶球進(jìn)入到前場三分之一場區(qū)內(nèi)。因此，整個(gè)上半時(shí)，國青隊(duì)幾乎就沒有一次像樣的進(jìn)攻配合和射門，而烏茲別克斯坦隊(duì)則是攻勢不斷。如果不是門將劉騏瑋高接抵擋、表現(xiàn)不錯(cuò)，國青隊(duì)的球門恐怕早就被攻破了。

一個(gè)必須要承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)是：盡管現(xiàn)在的國青隊(duì)員很多已經(jīng)在中甲、中乙等職業(yè)聯(lián)賽中開始打上比賽，但是，由于國內(nèi)聯(lián)賽的強(qiáng)度、節(jié)奏本身與中超聯(lián)賽存在較大差距，與洲際賽場上所要求的強(qiáng)度與節(jié)奏更是相去甚遠(yuǎn)，所以，面對烏茲別克斯坦隊(duì)的這種高壓踢法，國青隊(duì)員在場上就只有招架之勢，因?yàn)槲覀兊那騿T日常根本就沒有在這種高強(qiáng)度、快節(jié)奏下比賽的體驗(yàn)，需要相當(dāng)長時(shí)間去適應(yīng)。而且，這種高強(qiáng)度比賽對于球員的體能要求就更無需多言了。所以，在下半時(shí)后半段比賽中，國青隊(duì)連續(xù)出現(xiàn)多名球員抽筋的情況，就是體能不支，這同樣與比賽強(qiáng)度和節(jié)奏有關(guān)。

當(dāng)然，換一個(gè)角度，作為正在組隊(duì)、考察球員的教練組，這種情況恰恰是求之不得的，因?yàn)橹挥性谶@種高強(qiáng)度的比賽中，才能能夠更加清楚地認(rèn)清球員，知道哪些球員是可以勝任這種洲際大賽的、哪些球員又是不堪重用的。這對組隊(duì)當(dāng)然是利大于弊。更何況，這種四國賽本身就是練兵，結(jié)果如何本身并不是第一位的。

②臨場指揮調(diào)整有效

應(yīng)該說，在上半時(shí)守住了0比0、確保球門不失之后，國青隊(duì)在下半時(shí)的發(fā)揮要明顯好于上半時(shí)。一方面，這與對手體能下降、無法再像上半時(shí)那樣壓迫國青隊(duì)有關(guān)，另一方面，必須承認(rèn)主教練久爾杰維奇的臨場指揮和調(diào)整還是有功底的。

半場之后，國青隊(duì)首先是更換了三名球員，用胡家進(jìn)換下了夏子豪、劉誠宇換下了狀態(tài)不佳的杜月徵、黃銘換下了攻擊型中場黃山。盡管只是調(diào)整了三個(gè)人，但國青隊(duì)的中場組織情況馬上就發(fā)生了變化，能夠有效地控制住球，不像上半時(shí)那樣，中場因?yàn)闊o法有效地去接應(yīng)、導(dǎo)致后場無法向前傳球。中場控制住之后，整個(gè)國青隊(duì)的場上局勢也有了一定好轉(zhuǎn)。盡管一段時(shí)間里，烏茲別克斯坦隊(duì)依然還是采用高壓、讓國青隊(duì)更多地被壓縮在后場，但至少，國青隊(duì)可以能夠組織起反擊來，而且還能夠創(chuàng)造出幾次射門機(jī)會，特別是整個(gè)進(jìn)攻不再像上半時(shí)那樣只能是后場大腳，而是能夠通過兩三人之間的配合組織起進(jìn)攻或反擊。

這其實(shí)就是教練臨場調(diào)整的效果。另一方面，在經(jīng)過了上半時(shí)45分鐘的強(qiáng)對抗之后，國青隊(duì)員們逐漸適應(yīng)了這種節(jié)奏，所以打起來明顯要比上半時(shí)更適應(yīng)。就2005年齡段球員的基本功而言，較前幾屆還是要扎實(shí)不少，但之所以上半時(shí)呈現(xiàn)被動(dòng)、挨打，且傳接球失誤頻頻的情況，不是基本功的問題，而是這些球員一路成長的過程中，基本就沒有經(jīng)歷過類似的高強(qiáng)度、高對抗、高節(jié)奏的比賽，在習(xí)慣了“一慢二看三通過”的節(jié)奏后，突然面對對手如此快的節(jié)奏、如此高的強(qiáng)度與對抗，國青隊(duì)員們失誤頻頻屬于再正常不過。

就教練組而言，因?yàn)橄惹皩η騿T的基本情況正處于逐漸了解之中，尚不熟悉球員的具體特點(diǎn)，所以只能是通過這種高質(zhì)量的熱身賽來進(jìn)一步觀察、了解。一個(gè)必須要說的是，下半時(shí)所換上的3名球員，都是從集訓(xùn)一開始就跟隊(duì)參加集訓(xùn)的球員，而且也都參加了先前在香河基地與緬甸隊(duì)的熱身賽，久爾杰維奇已經(jīng)了解了這幾名球員的情況和特點(diǎn)，像劉誠宇更是沒有缺席今年以來國青隊(duì)的三期集訓(xùn)。教練在了解球員的大背景下，根據(jù)場上的形勢，作出有針對性的調(diào)整和部署，也就很正常了。

所以，對現(xiàn)在的國青隊(duì)而言，站在主教練的角度，久爾杰維奇需要盡快熟悉、了解現(xiàn)在05年齡段的這批球員，然后從中把最好的球員、能夠勝任這種國際比賽的球員、體現(xiàn)自己戰(zhàn)術(shù)思想的球員全部都集中起來，進(jìn)一步加快磨合。而對現(xiàn)在的國青球員而言，通過與越南隊(duì)、烏茲別克斯坦隊(duì)包括隨后與韓國隊(duì)的熱身，更清醒地認(rèn)識到國內(nèi)聯(lián)賽和亞洲同年齡段最高水平之間的差距有多大，不能僅僅滿足于已經(jīng)在國內(nèi)可以參加聯(lián)賽了。

站在管理者的中國足協(xié)角度，如何在接下來的一段時(shí)間里，多安排像渭南杯四國賽這樣的高水平、高質(zhì)量的熱身賽，幫助國青隊(duì)更好地進(jìn)行集訓(xùn)和備戰(zhàn)。同時(shí)，在可能的情況下，如何更多地安排這個(gè)年齡段的隊(duì)伍多組織集訓(xùn)，畢竟這是奧運(yùn)年齡段隊(duì)伍，而且相比亞洲同年齡段隊(duì)伍，因?yàn)楸娝苤脑?，我們過去已經(jīng)荒廢了三四年時(shí)間，球員也沒有參加過國際熱身賽。在短時(shí)間里，我們的球員需要“補(bǔ)課”。