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10月18日，云南省2024年“奔跑吧·少年”主題健身活動(dòng)攜手巴黎奧運(yùn)會皮劃艇冠軍劉浩，與參加巴黎奧運(yùn)會的云南運(yùn)動(dòng)員伍志帆、張德順、楊紹輝一起，走進(jìn)昆明師范?？茖W(xué)校附屬中學(xué)和昆明市第三中學(xué)，面向千名青少年，講述冠軍運(yùn)動(dòng)員成長的體育故事，激勵(lì)云南少年們奔跑起來。

活動(dòng)現(xiàn)場，劉浩、伍志帆、張德順、楊紹輝分別分享了自己參加奧運(yùn)會的經(jīng)歷。對于參加奧運(yùn)會，運(yùn)動(dòng)員都表示能登上競技體育最高舞臺是榮耀時(shí)刻，也是在克服重重困難之后，對自身所從事項(xiàng)目的認(rèn)可。劉浩說，雖然賽場上奪冠只用了短短的1分39秒48，背后卻離不開長期堅(jiān)持訓(xùn)練。伍志帆也與同學(xué)們講到，賽場上受傷、想放棄是常有的事情，但是，最后也是因?yàn)橄胍分鹱约旱膲粝攵鴪?jiān)持下來了。張德順、楊紹輝也紛紛向同學(xué)們講述了體育賽場和訓(xùn)練背后的難忘故事。

在昆明師范?？茖W(xué)校附屬中學(xué)演講現(xiàn)場，宣講完的劉浩耐心地回答了同學(xué)們的提問。“劉浩哥哥，你是怎么克服困難的？”“訓(xùn)練那么辛苦，你怎么堅(jiān)持下來的？”“那你在外面比賽的時(shí)候會迷茫嗎？想家了怎么辦？”……從大家期待的眼神和踴躍的提問中，能看出少年們對冠軍運(yùn)動(dòng)員們關(guān)心和崇敬之情。初一（四）班石騫浩在聽完運(yùn)動(dòng)員的宣講后感覺受益匪淺：“劉浩哥哥的這次演講讓我很難忘，他說了一句話，讓我覺得非常的勵(lì)志。他說：‘每個(gè)人都會經(jīng)歷失敗，失敗并不是成功之母，總結(jié)才是成功之母’。我覺得劉浩是一個(gè)勇于拼搏、敢于奮斗、善于思考的人，我希望自己也能成為像劉浩哥哥那樣的人?！?/p>

“讓孩子們跑起來”，讓更多兒童青少年愛上運(yùn)動(dòng)、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、終身運(yùn)動(dòng)，是“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)的初衷。此次冠軍進(jìn)校園作為云南“奔跑吧·少年”系列活動(dòng)中的重要一站，為學(xué)生們創(chuàng)造了與冠軍面對面交流的機(jī)會。師專附中學(xué)生賀李舒瑤激動(dòng)地說：“之前在電視上看他們比賽，覺得離我有著非常遙遠(yuǎn)的距離，但是現(xiàn)實(shí)接觸之后覺得沒有差距，劉浩哥哥是跟我們一樣的普通人，他們是用自己的努力拼搏，把這份普通變得更加偉大?！?/p>

“冠軍走進(jìn)校園，是學(xué)校多元發(fā)展的一個(gè)體現(xiàn)。” 昆明師專附中黨委專職副書記李寶強(qiáng)表示：“通過奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園，在校園內(nèi)產(chǎn)生了很好的社會反響，學(xué)生還有老師包括家長，都很支持。這次活動(dòng)中，我們的冠軍運(yùn)動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生們要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要努力去追逐自己的夢想，讓學(xué)生領(lǐng)略到了奧運(yùn)冠軍的人格風(fēng)采。在學(xué)校，體育是育人的一方面，但是它所蘊(yùn)含的奧運(yùn)精神和體育精神可能對孩子的成長影響是終生的，我們也積極倡導(dǎo)孩子們要終身學(xué)習(xí)、終身運(yùn)動(dòng)?！?/p>

據(jù)悉，云南省2024年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)在國家體育總局青少年體育司的指導(dǎo)下，由云南省體育局主辦?；顒?dòng)發(fā)揮體育的多元性貫穿全年開展，通過各州市聯(lián)動(dòng)并采取“線上+線下”雙渠道的模式，圍繞線上科普、科學(xué)健身指導(dǎo)、集中示范性活動(dòng)、體育進(jìn)校園、特色品牌活動(dòng)、訓(xùn)練營六大板塊，深入街區(qū)、社區(qū)、景區(qū)、學(xué)校等持續(xù)展開，引領(lǐng)更多云南少年愛上運(yùn)動(dòng)、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、終身運(yùn)動(dòng)?！肮谲娺M(jìn)校園”活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生近距離了解體育運(yùn)動(dòng)，也能讓同學(xué)們理解成功不僅需要個(gè)人的努力，更需要將個(gè)人夢想與國家、社會的發(fā)展相結(jié)合，在成長中要樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)社會責(zé)任感，勇于拼搏、積極向上，爭取身體素質(zhì)和精神文明“雙豐收”。